1º Ano - Atividade Complementar; orientações

1º Ano – Cartografia

Recolha um panfleto de algum empreendimento imobiliário com mapa indicativo do local; avalie o mapa a respeito da proximidade de locais importantes; busque um mapa da região na internet ou em um guia de ruas; utilizando a escala do mapa encontrado verifique se as distancias encontradas são condizentes com as distancias postas no mapa do empreendimento; no caso das distancias serem diferentes reflita acerca do uso dos mapas como propaganda e redija um texto no qual você discuta os possíveis usos ideológicos da cartografia.

3º Ano - Atividade Complementar: orientações

3º Ano – Oriente Médio

Selecione um tema relacionado ao Oriente Médio e pesquise sobre suas causas e conseqüências. Em seguida redija um texto explicando detalhadamente o tema selecionado. O texto deve conter mapas e imagens que contribuam para a localização do fenômeno, bem como para sua melhor compreensão.

Sugestões de leitura:

http://topicos.estadao.com.br/oriente-medio

http://noticias.terra.com.br/mundo/capa/0,,EI308,00.html

http://g1.globo.com/revolta-arabe/

http://g1.globo.com/revolta-arabe/noticia/2013/08/entenda-guerra-civil-da-siria.html

9º Ano - Atividade Complementar: orientações

9º Ano - Xenofobia

 

Atividade

A xenofobia é um sentimento presente em diferentes situações na Europa e em outras regiões do planeta. É possível observar manifestações xenófobas em espaços públicos e privados, no futebol... , entre outros.

Selecione uma situação onde comumente ocorre xenofobia e a partir da discussão realizada em sala de aula e da análise do material disponível no blog, escreva um texto sobre essa situação. Em seu texto você deve definir xenofobia e discutir como e porque ela ocorre na Europa, bem como apresentar a situação escolhida por você.

 

Sugestão de leitura:

http://oglobo.globo.com/educacao/alunos-da-universidade-de-coimbra-fazem-campanha-contra-xenofobia-11263390

2º Ano - Atividade Complementar: orientações

2º Ano – Aquecimento Global

Atividade

Para a realização desta atividade assista aos vídeos disponíveis no blog – entrevistas com o Prof. Ricardo Felício e com o Prof. Molion – e pesquise opiniões que defendam a teoria do aquecimento global, tais como aquelas presentes no filme “Uma verdade inconveniente” (sugerido no blog). Em seguida redija um texto dissertativo apresentando os principais argumentos daqueles que afirmam a existência de um aquecimento global e daqueles que discordam dessa afirmação. No texto, analise as duas posições e apresente sua opinião sobre o assunto.

Sugestão de leitura:

http://agencia.fapesp.br/17944

2º Ano: Entrevista com o Prof. Ricardo Felício sobre mudanças climáticas para a Atividade Complementar

2º Ano: Entrevista com o Prof. Molion sobre mudanças climáticas para Atividade Complementar

2º Ano: Recomendação para assistir o filme Uma verdade inconveniente de Al Gore